“我命由我不由天，是魔是仙我自己說了才算?！比绻倪缸兂僧斒氯耍母鞣N行為該負怎樣的責任，又該怎樣守護自己的權(quán)益呢？
3月18日，在靈武市崇興第二小學，靈武市法院干警創(chuàng)新法治教育形式，通過貼近生活的例子和小朋友們喜愛的電影《哪吒》，將晦澀難懂的法律知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的課堂內(nèi)容，在青少年心里種下一顆顆法治的種子，引導青少年樹立正確的法治觀念，增強自我保護能力。
如果哪吒是原告
“同學們知不知道法院是干什么的，法官是干什么的呀？”
課堂一開始，干警通過問答方式，用通俗易懂的語言向孩子們解釋了法院的職責。干警將法院形象地比喻為“公平正義的城堡”，讓孩子們知道遇到爭執(zhí)、出現(xiàn)糾紛時，可以到法院，找法官解決問題，法官是法院里的“裁判員”，他們的任務是認真聽取雙方的意見，再根據(jù)當事人提交的證據(jù)，依據(jù)法律條文作出公正的判決。
“同學們，你們知道《哪吒》中涉及哪些法律問題嗎？”
隨后，干警通過“哪吒被村民孤立、被扔雞蛋、長期遭受語言暴力”等情節(jié)，引申出“防校園欺凌”內(nèi)容，巧妙地將法律知識與電影情節(jié)相結(jié)合，講解影片中隱藏的法律知識，向孩子們詳細講解了校園欺凌中“言語欺凌、行為欺凌、社會欺凌”3種欺凌方式的具體形式、現(xiàn)實危害、應對措施等，引導孩子們要杜絕校園欺凌，拒絕成為欺凌的施暴者與受害者，指導孩子們遭遇欺凌時，應該具備哪吒一樣的反抗精神，拒絕逆來順受，還要保留證據(jù)、及時求助，學會用法律的武器保護自己。
如果哪吒是被告
“哪吒和村民們捉迷藏的時候發(fā)生了哪些事情，他應該負什么樣的責任呢？”
針對哪吒破壞村莊、傷害村民的情節(jié)，干警引用民法典相關(guān)條文，向孩子們講解了哪吒的行為侵犯了村民們的人身健康權(quán)和財產(chǎn)安全權(quán)，分析了哪吒破壞村莊財物需要承擔的法律責任，告誡他們遇事要冷靜，自覺遵守法律法規(guī)，不傷害他人人身，不侵犯他人權(quán)益。
“敖丙的靈魂附在哪吒身上參加升仙考試，是否觸犯法律？”
干警利用“敖丙替考”的情節(jié)，向孩子們講解“考試作弊”行為不可取，這種行為不僅會破壞考試秩序，還可能會構(gòu)成“代替考試罪”，影響升學和未來的工作。
課堂上還探討了名譽權(quán)、未成年人保護、正當防衛(wèi)、無民事行為能力人和限制民事行為能力人等法律概念。干警的講解生動有趣，學生們聽得津津有味，紛紛舉手搶答問題，氣氛熱烈。（通訊員 王靜怡）
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